Atelier fresque des écrans 11-18 ans
À travers cette activité interactive, les adolescents vont cartographier l’impact des écrans sur leurs vies et comprendre les enjeux liés aux usages parfois excessifs ou mal maîtrisé. Par le biais de discussions de groupe et d’activités de réflexion, les jeunes exploreront la manière dont les écrans affectent leur santé, leur attention, leurs relations sociales et leur capacité à s’exprimer. Ce module permet aux participants de mieux comprendre les risques liés à l’utilisation des écrans et de proposer des solutions collectives pour une utilisation équilibrée des technologies numériques.
Objectifs pédagogiques
Atelier basé sur un jeu de carte favorisant l’intelligence collective et la prise de conscience afin de devenir un citoyen du numérique et non un simple consommateur.
- Comprendre les mécanismes et les enjeux du numérique dans la société
- Identifier les impacts des écrans sur les individus, les relations et l’environnement
- Développer un regard critique sur les usages numériques
- Favoriser une prise de recul et une responsabilisation des participants
- Construire des solutions concrètes pour un usage plus équilibré
Sujets abordés
- Fonctionnement global du numérique
- Attention, captation et mécanismes des plateformes
- Données personnelles et économie de l’attention
- Impacts sociaux (relations, cyberharcèlement…) / Équilibre des usages et bien-être
- Impacts environnementaux du numérique
Méthode
- Atelier d’intelligence collective (inspiré de la Freque du climat) avec une participation active de tous les participants, une visualisation via des cartes et des schémas, une alternance entre réflexion, échange et action via une approche scientifique et documéntée
Compétences développées
- Esprit critique
- Analyse des usages numériques
- Argumentation et expression orale
- Coopération et intelligence collective
- Prise de décision et passage à l’action
Informations pratiques
- Public :
- 11 à 18 ans
- Modalité :
- Présentiel (prévoir le matériel adéquat)
- Public :
- Nombre de participants maximum : 9
- Durée :
- 2h à 3h
- Matériel
- Une salle au calme de minimum de 15 m2
- Chaises et 4 grandes tables
- Si possible : du paperboard, des feutres
Formats :
- Atelier découverte (test ou x 7 )
- Demi-journée (3h)
- Journée (6h)
- Stage vacances (5 à 7h30)
- Cycle de 7h
- Cycle de 12h
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